📐
Математика
Задаёт формальный язык и модели для описания физических закономерностей и инженерных расчётов.
Образовательная программа · 8-9 класс
Инженерная физика
курс, объединяющий физику, математику, информатику и инженерную робототехнику для формирования целостного инженерного мышления и практических навыков проектирования, моделирования и исследования технических систем.
⚡ ⚙️ ∑ </>
Единая цель программы
Формирование инженерного и исследовательского мышления через освоение физических законов, математического аппарата, алгоритмизации и программирования с практическим применением в робототехнике, обеспечивающее:
- естественнонаучную грамотность и понимание физических принципов работы техники;
- математическую культуру как инструмент расчёта и моделирования;
- владение современным инструментарием разработки (Python, Arduino, Компас-3D, Git);
- практические навыки конструирования, программирования и отладки реальных устройств;
- готовность к профессиональной реализации в инженерно-технической сфере.
🤖
Все дисциплины работают в связке
⚛️
Физика
Раскрывает фундаментальные законы природы, лежащие в основе работы всех технических систем.
🖥️
Цифровые системы и алгоритмы
Превращает физические и математические модели в алгоритмы и программы для управления устройствами.
⚙️
Робототехника
Воплощает теорию в реальные мехатронные системы, даёт инструменты для конструирования, отладки и испытаний.
Результаты обучения
Что знает и умеет обучающийся после изучения курса «Инженерная физика».
🤖 В курсе "Инженерная робототехника"
- Программирует микроконтроллеры Arduino (функции, массивы, строки, АТ-команды).
- Подключает датчики и исполнительные устройства по шинам I2C/SPI.
- Организует обмен данными между микроконтроллерами (Bluetooth, радио, RFID, LoRa).
- Строит и настраивает гусеничных, летающих, плавающих роботов и манипуляторов.
- Владеет основами теории автоматического управления (ТАУ).
- Проектирует инженерные объекты в Компас-3D.
💻 В курсе "Алгоритмы и цифровые системы"
- Владеет синтаксисом Python и базовыми структурами данных.
- Проектирует и реализует алгоритмы сортировки и поиска.
- Работает с файлами, обрабатывает экспериментальные данные.
- Использует системы контроля версий (Git) для проектной работы.
⚡ В курсе "Физика"
- Знает и применяет законы механики, тепловых явлений, постоянного тока, геометрической оптики, электромагнетизма и строения атома.
- Владеет навыками лабораторного эксперимента и работы с измерительными приборами.
- Решает физические задачи базового и повышенного уровней.
- Понимает физические принципы работы электродвигателей, датчиков и механизмов.
📐 В курсе "Математика"
- Владеет алгеброй, тригонометрией, логарифмами, производной.
- Решает все типы уравнений, неравенств и их систем.
- Строит и исследует графики функций.
- Решает планиметрические и стереометрические задачи.
- Использует математические знания как фундамент для изучения для инженерных расчётов и моделирования.
От закона к расчёту. От расчёта к коду. От кода к устройству.
Изучение физики, математики, информатики и робототехники в их неразрывном единстве формирует у школьников системное инженерное мышление, естественнонаучную и алгоритмическую культуру, а также практические навыки создания реальных технических систем. Это создаёт основу для осознанного выбора инженерной профессии и успешного продолжения образования в техническом вузе.